当前，习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，这是贯彻党的二十大精神开局之年的重大工作安排，其目的是汇聚以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的磅礴精神力量。习近平总书记指出，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”“以学铸魂”，是对开展主题教育提出的实践要求，也是开展主题教育的鲜明旗帜。

以知培魂，坚持“两个维护”。坚持不懈以学铸魂，重在强化宗旨意识、加强理想信念。宗旨意识、理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是中国共产党能、社会主义好的根本所在。习近平总书记指出，理想信念是中国共产党人的精神之钙，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的“总开关”，失去理想信念就会得疾病、失民心。理想信念作为中国共产党人的终身课题，中国共产党人要常修常炼、必修必练。通过主题教育，广大党员干部要知晓在习近平总书记亲自谋划、亲自领导、亲自指挥下，党和国家在新时代十年之间取得打赢脱贫攻坚战、实现全面小康、新冠疫情防控重大决定性等历史性成就、历史性变革；要知晓在这些伟大斗争中，习近平总书记必然成为当之无愧的党的核心、人民领袖、军队统帅，是中华民族伟大复兴号巨轮的掌舵者、领航人；要知晓习近平新时代中国特色社会主义思想是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。事实一再证明，“两个确立”是新时代的最重大政治成果、最重要历史经验、最客观实践结论，充分反映了全体人民的共同心愿。百年变局加剧、百年目标开新，新挑战、新考验、新任务需要坚持“两个维护”。以知培魂，就是中广大党员干部不仅要真正知晓“两个确立”的必然，还要真正知晓“两个维护”的应然。只有这样，广大党员干部才能真正做到坚持“两个确立”，真正做到“两个维护”，才能真正践行宗旨意识、坚定理想信念，我们党才能做到不变质、不变色、不变味。

以情植魂，涵养家国情怀。党的二十大报告再次强调：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。坚持不懈以学铸魂要着力于培养中国共产党人的家国情怀。家国是中国共产党人理想信念的载体，是全心全意为人民服务宗旨意识的对象。没有国哪有家，没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满；没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。我们常讲，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”唯有这样，“人民有信仰、民族有希望、国家有力量。”新中国、中国共产党和社会主义三者三位一体的特性决定了爱国、爱党和爱社会主义高度统一。以情植魂，就是我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，提倡爱家爱国相统一，让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献。以情植魂，就是要继承老一辈革命前辈为国牺牲的精神、要弘扬习近平总书记无我为民的情怀。以情植魂，就是要引导广大党员干部在追梦圆梦的过程中加强对祖国的真心热爱、对党的绝对忠诚、对社会主义的积极拥护，为实现中华民族伟大复兴增添强大精神动力。

以意固魂，砥砺强国之志。意志是为了实现一定的目标，自觉克服困难采取行动调节自己行为的心理过程。意志，源于信仰的科学和目标的坚定，以及克难攻坚的态度。在百年未有之变局中，矛盾是世界、社会运动的动力，困难挑战无时不在、无时不有。进入新时代，党员干部队伍面临着“四大考验”“四种危险”，我们的社会主义事业面临着重大风险的考验、惊涛骇浪的冲击。但与此同时，少数党员干部存在斗争精神不足、斗争本领不强的现象：软骨病者有之，则不愿斗争；恐惧症者有之，则不敢斗争；无能症者有之，则不会斗争。历史充分证明，一个政党，一个国家，一支队伍，如果失去了斗争意志，是非常可怕的，就不能取得中国特色社会主义建设的不断胜利，就无法推进中华民族伟大复兴进程持续前进，危亡则近矣。以意固魂，就是要引导广大党员干部“以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻，在进行伟大斗争中更好弘扬爱国主义精神”，主动把自身发展与国家前途和民族命运紧密联系到一起，乐于奉献，命运与共，并迸发为理想、为国家敢于斗争、勇于献身的坚强意志。这一意志，表现为对党忠诚、不断奋斗、精忠报国的强大精神力量。这样的意志和精神会表现出极强的稳定性、坚定性和持久性特征，把朴素的宗旨意识和理想信念提升到党和人民事业的伟大实践中，并在国家强弱、民族兴衰、社会进退、人生沉浮中饱受淬炼。因此，中国共产党人的宗旨意识和理想信念不是简单为理论的宣扬和文字的描绘，而应该在对党的忠诚中、对祖国的热爱中、对事业的钟爱中、对家人的挚爱中不断磨砺、不断提纯、不断升华。如同实现中华民族伟大复兴中国梦不会能一蹴而就、一帆风顺一样，中国共产党人的成长成才道路也注定是关卡重重、磨难多多。习近平总书记指出：“没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。”历经苦难，才会懂得复兴的本质和意志的重要；千锤百炼，方能锻造如钢铁般坚强的意志和迎难而上的高贵人格，才能始终与祖国一起风雨兼程、砥砺前行。

以行铸魂，勇作强国之为。“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”。中国共产党历来重视先进理论与群众实践的结合，习近平总书记一贯提倡知中有行、行中有知的知行合一的思想。例如：“知行合一、报效祖国”；“以知促行，以行促知，知行合一”；“知是基础、是前提，行是重点、是关键，必须以知促行、以行促知，做到知行合一”；“道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”；“贵在坚持知行合一、坚持行胜于言”等。马克思主义是我们党的看家本领，习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党人的新看家本领。开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育最根本的就是要用党的新时代十年中国特色社会主义的伟大实践向广大党员干部讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等亟须回应的重大理论问题和现实问题，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想引领、教育、凝聚、引导广大党员干部做习近平新时代中国特色社会主义思想的学习者、研究者、传播者、笃行者。以行铸魂，就是要求广大党员干部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在知行合一、学以致用上下功夫，引导广大党员干部展现新气象、激发新作为，把学习教育成果转化为爱国报国的实际行动，不断增强广大党员干部坚持强国建设、民族复兴的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，走好新赶考路。

（李银涛 河南省委党校党史教研部、河南省中国特色社会主义理论体系研究中心 ）