[摘要] 惟其如此,“全民阅读”才能从单一的、小规模的、短期的“活动”,发展成多层次的、系统性的、科学规划的“工作”。“好书飘书香、处处有书香、时时闻书香、人人溢书香”的“书香中国”,才能渐行渐近。
2022年4月23日,是第27个世界读书日,以“阅读新时代、奋进新征程”为主题的我国首届全民阅读大会在北京召开。习近平总书记特致贺信。贺信深刻揭示了阅读与人类社会发展的重要关系,提出“希望广大党员、干部带头读书学习,修身养志,增长才干;希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长;希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”为实施“深入推进全民阅读”的国家战略指明了方向,需要我们认真领会并知行合一。
一、“希望广大党员、干部带头读书学习,修身养志,增长才干”
中国共产党是全心全意为人民服务的政党,人民对美好生活的向往,是我们党的奋斗目标,党员干部应该以党员的标准严格要求自己,在新时代新起点的新征程上,一定要率先垂范,做“书香党员”。
读书学习的途径很多。著名教育家叶圣陶先生说“天地阅览室,万物皆书卷”,著名阅读学家曾祥芹先生认为:“做一个高明的读者,务必掌握精读纸本书、快读电子书、活读无字书的诀窍,养成读书、阅网、观景三结合的阅读新习惯”。
学以致用,知行合一。党员干部在新时代面对新挑战,只有带头读书学习,“做到真学、真懂、真信、真用”“努力使自己成为行家里手、内行领导”的“书香党员”,方能担当历史重任。
二、“希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长”
忠厚传家远,诗书继世长。少年儿童是祖国的未来、民族的希望,家庭是孩子的第一间教室,父母是孩子的第一任教师。“书香家庭”的建设,可以让孩子在幼儿时期养成良好的阅读习惯。
叶圣陶认为:“教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是养成良好的习惯”。阅读是学习的主要获得方式,“得阅读者得天下”已是不争的现实。学校教育在培养孩子的阅读习惯方面,发挥着举足轻重的作用。“书香校园”的建设,是“深入推进全民阅读”的重要组成部分。
“书香家庭”“书香校园”,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的人才摇篮,应该根据个体心智发展的实际,借鉴“全民阅读推广人”徐雁教授的“分级”“分众”“分类”“分时”“分地”及“分校”的“六分法”理念,为孩子提供经典名著等真、善、美的精神食粮。
三、“希望全社会都参与到阅读中来”
“书香党员”“书香家庭”“书香校园”的建设,有赖于全社会多部门的联动和多行业的融通。
实现“全社会都参与到阅读中来”的愿望,客观上要求:每一个具有阅读能力的社会成员,既是阅读的主体,又是全民阅读推广的主体和对象;每一个图书馆,不管是社区图书馆、乡村阅览室还是城市地标性图书馆,都要完善服务体系,依据所在地理位置的居民特点合理配置读物,满足各层次读者阅读需求;每一个出版社、每一个数字平台等等,都要在创新服务形式的同时,保证供给内容的健康多元,传递正能量。
惟其如此,“全民阅读”才能从单一的、小规模的、短期的“活动”,发展成多层次的、系统性的、科学规划的“工作”。“好书飘书香、处处有书香、时时闻书香、人人溢书香”的“书香中国”,才能渐行渐近。(任文香:河南师范大学研究馆员,中外阅读学研究会专业委员会副会长;武风云:河南师范大学讲师。)
本文系2022年河南省社会科学规划专题项目《书香河南建设研究》研究成果,项目编号:2022ZT43