十八大以来，党中央对高校思想政治工作进行了一系列重大决策和部署，为促进新时代高校思想政治工作迈上更高台阶指明了发展方向，提供了根本价值指导。

一、新时代高校思想政治工作重要论述的历史背景

做好高校思想政治工作是顺应国际国内新形势新要求，进一步加强青年大学生思想政治教育，提升高校人才培养质量的重要举措。

（一）全球化、网络化的发展导致青年大学生价值选择迷惘

当今世界，由于互联网和经济全球化的发展，大学生面临着来自不同国家和地区的思想和文化的冲击和融合。再加上西方所谓的“多元主义”的影响，许多青年学生在思维上容易产生困惑。还有一些西方学者，在所谓科学与进步的口号下，歪曲和否定马克思主义，更对我国主流意识形态产生了相当大的冲击。这种背景下，作为思想文化交流、知识理论传播、青年价值引领主要阵地的高校，应该思考如何净化教育大环境，做好思想政治教育，对青年学生的思想进行正确的引导。使青年大学生坚定正确的信仰，认清楚任何政治制度的产生和实践都是受到一定的历史条件、文化背景的制约。

（二）思想政治教育内容缺乏时代感，无法满足青年大学生需求

21世纪，随着世界各国之间交流的日益增多和我国社会主义市场经济体制的不断完善和发展，传统的思想政治教育内容没有结合时代发展要求及时进行调整更新，学生的学习兴趣很难被调动起来，思想政治教育的目标和效果就难以实现。尤其是和现代科技相关的道德、伦理教育内容缺失，使思想政治教育赶不上时代的发展，也满足不了学生的实际需求，很难做到 “接地气”、“通人气”。

（三）社会转型期各种压力导致青年大学生心理健康问题突出

改革开放以来，社会经济飞速发展，我国正处于转型期，职业选择方向越来越多，导致人们对物质的重视和对精神的轻视，不少学生学习和就业时比较功利化，只想着图实惠，先满足自己的利益。再加上大学的扩招，就业人数逐年激增，就业竞争逐年加剧，高校青年学生在各方面面临的压力都急剧加大。就业竞争中由于心理困惑及人际关系障碍导致部分学生产生了心理障碍和疾病，对青年大学生的健康快乐成长造成了很大的影响。

二、新时代高校思想政治工作重要论述的重大意义

新时代高校思想政治教育重要论述既继承了前人的优秀成果，又立足于现实，推进高校在实践中不断发展完善。

（一）新时代高校思想政治工作重要论述的理论意义

1.是对马克思主义思想政治教育理论的继承和发展

新时代高校思想政治工作的重要论述，继承了马克思主义历史唯物主义和辩证唯物主义的方法论和毛泽东、邓小平，江泽民等同志注重的艰苦奋斗精神和共产主义道德教育等思想。

2.推动了思想政治教育学科的创新和发展

新时代高校思想政治工作重要论述运用理论创新来推动理论创新，突破了传统的根据实际情况来更新理论内容的方式，这无疑给我国高校思想政治工作理论创新提供了催化剂。另外，该重要论述在理论内容方面结合了高校思想政治工作现状以及新时代的新要求，更新了顺应时代和实际发展需要的部分内容。

（二）新时代高校思想政治工作重要论述的现实意义

1.为提升高校思想政治工作现代化水平提供行动纲领

现代化是人类社会的一个发展阶段，早日实现现代化是我国一直以来憧憬的目标，高校思想政治工作需要随着时代发展不断提升自身现代化水平。一方面，该重要论述系统全面的论述了高校思想政治工作需要注意的问题，使高校提升思想政治工作现代化水平有了正确的发展方向。另一方面，该重要论述给高校思想政治工作现代化的提升提供了一种新的思维方式。可以打破传统理论传播的方式，摆脱过时理论和经验的束缚，善于创新理论、创新工作载体以及创新视野这几个角度，利用实践和现有理论二者之间互相促进的关系，来达到创新思想政治工作理论的目的。

2.为青年学生成长成才指明前进目标和道路

理想信念是高校学生的奋斗目标和前进方向，丰富的理论知识是高校学生的思想武器，实践活动可以提高能力。习近平关于高校思想政治工作重要论述引导高校学生把崇高地理想信念与脚踏实地相结合，把国家民族的发展和个人的努力紧密联系在一起，积极践行会主义核心价值观，传播中华文化。该重要论述还提醒高校学生要珍惜时光，勤奋学习，在日常生活中注意个人思想道德修养的培育，积极向模范人物看齐，争取早日提升能力，为祖国未来的建设添砖加瓦。

3.为不断增强国家核心竞争力提供了重要途径

历史的发展表明，一个国家的教育发展水平对其兴衰起着至关重要的作用。加强具有全球竞争力的人才体系建设十分必要。高校培养正确“三观”的人才 ，是不断增强国家核心竞争力的必由之路。

三、贯彻实践新时代高校思想政治工作重要思想的方略

新时代高校思想政治工作重要论述，从大学生的精神风貌和肩负的时代使命，从高等教育改革的紧迫性和改革的方向等方面阐述了高校思想政治工作的战略意义。“高校应该高度重视大学生思想政治工作,牢牢把握社会主义办学方向，充分发挥高校的意识形态的主导地位,并实现高校德育的创新发展”。

（一）做好顶层设计，继续加强高校党委的领导地位。

高校党委负责制是我国高校的显著特色。首先，高校党委在工作中应把握全局，做好顶层设计和整体规划，加快构建高校人才培养体制，指明高校的正确发展方向。其次，高校所有工作者都必须深刻理解高校思想政治工作精神，将这种精神渗透到高校各项工作当中。高校教师队伍的思想素质影响着学校办学质量的提升。再次，基层党组织要注重实地考察思想政治教育效果。在实际工作中基层党组织应多接触师生，加深对当前工作中问题的了解并予以解决。

（二）创新思政课教学方法和内容，抓好课堂主阵地。

思想政治理论课是高校完成道德建设和育人任务的核心课程。高校应全面加强思想政治课教学改革，增强思想政治课教育教学效果。首先，多站在学生的角度思考，采用更能激发学生学习兴趣的方法和手段。探索运用专题讨论、角色扮演、头脑风暴、线上线下结合等方法，提高学生学习的兴趣和效果。其次, 根据时代的发展需求，及时更新课程教学内容。思政课教学内容要紧随时代的发展，在保证基本内容和原则不变的前提下,及时增加时代发展的新知识、新理论、在创新和发展中增强思政课内容的吸引力。

（三）推进课程思政建设，形成协同育人效应。

课程思政是加强高校思想政治工作的重要抓手。高校应当根据本校的实际情况,把课程思政纳入人才培养方案，先有重点的做好几门课程的课程思政建设，在此基础上，总结经验，探索课程思政教学规律，坚持在改进中加强，培养全体教师的课程思政意识。此外,高校要形成课程思政交流、研讨、实践常态化机制，为各科教师进行课程思政教学创造条件。

（四）加强校园文化建设，发挥育人效果。

校风建设也是影响高校思想政治工作成效的影响因素之一。“高校要积极建设体现学校特色和时代特征的校园文化，充分发挥文化的育人效果”。“首先，要加强校园文化建设”。通过完善管理体制和规章制度，加强制度文化内涵建设；通过加强校园基本设施建设、改善形象识别、推进数字校园建设等提升物质文化素质内涵。其次，开展丰富多样的、健康优雅的新文明风格宣传活动、宿舍文化设计竞赛、文化体育竞赛等。在润物细无声中提高育人质量。

（五）充分运用信息技术，增强教育实效性。

首先，借助现代互联网信息技术，高校要及时搭建数据分析平台，追踪学生思想动态，实时掌握学生行为方式规律，探索学生思想政治教育规律，制定可行的思想政治工作方案。其次，高校基层党组织可以运用现代新媒体技术，通过新媒体平台宣传马克思主义理论、四个自信等内容。第三，在信息技术支持下，高校应进一步推进多媒体课件和微课的建设，积极利用MOOC资源等提高课堂教学质量。 最后，高校应形成定期互联网教育培训机制，确保整合的顺利进行。（本文系河南省社会科学规划专题项目2020ZT13的阶段性成果）

（张玉柯 信阳学院 马克思主义学院）