中国特色社会主义进入新时代，新时代赋予中国教育事业前所未有的重任。习近平总书记强调，教育是“国之大计、党之大计”，“对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义”。可以说，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。

　　建设教育强国、培养创新人才，是实现中国“强起来”的重要力量。奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，是中华民族从“富起来”迈向“强起来”的时代，这种历史性变革首先体现在经济方面。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求，也是解放和发展社会生产力、推动我国经济持续健康发展、夯实中华民族伟大复兴经济根基的内在要求。“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。”实施创新驱动发展战略根本要靠人才。培养创新人才，归根结底还是要靠教育，教育质量决定了人才培养质量的高低。为经济转型升级培育新动能，离不开教育，为建立现代化经济体系提供人才和智力支撑，更离不开教育。坚持优先发展教育事业，推动我国从教育大国向教育强国迈进，是夯实中华民族伟大复兴经济根基的基础工程。

　　建设教育强国、推进教育公平，是实现全体人民共同富裕的重要基石。党的十九大报告为实现全体人民共同富裕的奋斗目标安排了进度表、设定了路线图。不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求，是社会主义制度优越性的重要体现。作为社会主义的价值追求，共同富裕的实现又是以平等和公平为价值前提的。教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的重要基础，是实现社会公平“最伟大的工具”。让每个群体公平地获得接受良好教育的机会，是促进社会公平正义的内在要求。良好的教育可以使人们通过自身努力，提升参与平等竞争的能力，进而可以让每个人享有公平的成功机会。让孩子受教育并且受到良好教育，是几乎每个家庭的共同愿望。2012年11月，十八届中央政治局常委首次集体亮相，习近平总书记以“10个更”回应人民关切，“更好的教育”排在首位。建设教育强国，必须深化教育改革，解决教育领域发展“不平衡不充分”的突出问题，大力推进教育公平，努力让13亿多人民享有更好更公平的教育。建设教育强国，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，是促进社会公平、实现全体人民共同富裕奋斗目标的重要基石。

　　建设教育强国、落实立德树人，是中华民族伟大复兴凝心聚力的重要保障。实现中华民族伟大复兴中国梦，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。增进共识、凝聚力量，是我们党领导人民在革命、建设和改革中取得的宝贵经验。90多年来，我们党领导人民不断从胜利走向胜利，靠的就是全党全国各族人民的团结奋斗。建设教育强国，落实好立德树人的根本任务，进一步增强民族凝聚力、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，是把中华民族伟大复兴事业不断推向前进的重要保障。“立什么德”“树什么人”是教育的根本问题。“立德”就是要引导学生培育和践行社会主义核心价值观，扣好人生的第一粒扣子。习近平总书记指出：“教育就是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，而不是旁观者和反对派。”“树人”就是要培养“中国特色社会主义事业的建设者和接班人”，要培养“担当民族复兴大任的时代新人”。

　　建设教育强国、扩大民心相通，是中国走向世界舞台中央的重要桥梁。奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。党的十八大以来，中国特色大国外交积极倡导、主动作为，“一带一路”“构建人类命运共同体”等共享共赢的中国方案，赢得了国际社会的广泛认同和积极响应。在中国日益走近世界舞台中央的新时代，中国教育的责任和使命同样越来越重要。“国之交在于民相亲”。扩大民心相通，不断增进中国与世界人民的相互了解和友谊，是中国不断走向世界舞台中央的重要文化基础。深化对外交流合作，加深了解和信任，教育在中国特色大国外交中的“软实力”作用更加凸显，成为让世界了解中国、让中国走向世界的重要窗口，成为“联接中外、沟通世界”的重要桥梁。建设教育强国，让中国的教育和文化在更大范围、更深层次和更高境界上走向世界，让我们教育工作者的身影越来越多地出现在国际舞台，对于展示我国国家形象，提升我国国际话语权，增强我国文化软实力和国际影响力具有重要意义。

　　（作者：蒋晓东，系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员、长沙学院马克思主义学院副院长）