近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。《通知》明确指出，“要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则……” 因此，坚持问题导向是开展党纪学习教育的重要原则。这一原则强调了在学习过程中，需要紧密关注实际问题，以解决问题为出发点和落脚点，从而提高学习效果和应用能力。

一、聚焦一些党员干部对党规党纪“不上心”的问题，力争做到“学纪”

针对一些党员干部对党规党纪不上心的问题，需要通过加强党纪学习教育，引导他们认识到党规党纪的重要性，增强学习的自觉性和主动性。通过学习，使他们对党规党纪有更深入的了解，从而真正做到学纪。

一要创新学习方式方法，激发党员干部的学习兴趣。为了更有效地解决党员干部对党规党纪不上心的问题，我们可以通过多样化的学习方式和利用现代信息技术手段，为党员干部创造一个轻松愉快且高效的学习环境。首先，举办讲座和研讨会是一个很好的传统方法。我们可以邀请党的理论专家、资深党务工作者或具有丰富实践经验的领导干部，就党规党纪的重要内容、实际应用和案例分析进行深入讲解和交流。这样的活动不仅能够提供权威的知识解读，还能为党员干部提供一个与专家面对面交流的机会，从而加深对党规党纪的理解和应用。此外，知识竞赛是一个寓教于乐的好方法。通过组织党员干部参与党规党纪知识竞赛，可以以竞赛的形式激发他们的学习兴趣和积极性。这样的竞赛可以设置多种题型，如选择题、判断题、案例分析题等，以检验党员干部对党规党纪的掌握情况。同时，可以设置一定的奖励机制，以激励更多的党员干部积极参与。除了传统的学习方式，现代信息技术手段也为党员干部学习党规党纪提供了更多的可能性。例如，我们可以开发网络课程，将党规党纪的重要内容制作成精美的课件和视频，供党员干部随时在线学习。这样的学习方式不受时间和地点的限制，党员干部可以根据自己的时间安排和学习需求进行学习。同时，微信公众号也是一个不可忽视的学习平台。我们可以建立专门的微信公众号，定期发布党规党纪的学习资料、解读文章和案例分析等内容。通过微信公众号的推送功能，党员干部可以第一时间接收到最新的学习资料和信息。此外，微信公众号还可以设置互动环节，如答题、讨论等，以增加学习的趣味性和互动性。二要建立完善的学习制度，确保学习效果。为了全面提升党员干部对党规党纪的理解和遵守，我们可以制定一套详细而系统的学习计划。这一计划不仅要明确具体的学习目标和时间安排，还要结合考试或测试来定期检验学习效果，以确保学习的深度和广度。学习计划应该包括明确的学习目标和时间安排。我们可以根据党规党纪的重要性和实际应用情况，将其分为若干个模块，并为每个模块设定具体的学习目标和时间安排。例如，我们可以将党的纪律处分条例等核心内容作为重点学习对象，并为之设定详细的学习计划和时间表。同时，为了确保学习的连贯性和有效性，我们还可以在学习计划中设置适当的复习环节，以巩固所学内容。我们还可以进一步创新学习方式和手段。例如，可以引入在线学习平台、互动式教学等现代化教学手段，提高学习的趣味性和实效性。同时，还可以结合实际工作场景和案例，进行模拟演练和角色扮演等活动，让党员干部在实际操作中加深对党规党纪的理解和应用。

二、聚焦一些党员干部对党规党纪“不了解”的问题，力争做到“知纪”

为了加强党规党纪的宣传，提高党员干部对党的纪律规定的认识和遵守意识，我们可以充分利用多种渠道和形式进行广泛而深入的宣传。一是通过电视、报纸、网络平台等媒体进行宣传。电视媒体具有覆盖面广、影响力大的特点，可以制作相关的专题节目或新闻报道，深入解读党规党纪的重要性和具体要求，让广大党员干部了解并认识到遵守党规党纪的意义。报纸作为传统平面媒体，可以发表专家解读、案例分析等文章，提供深入的观点和分析，帮助党员干部更好地理解和把握党规党纪的精髓。同时，网络平台如官方网站、微信公众号等，可以发布党规党纪的最新动态、解读文章、学习资料等，方便党员干部随时随地获取相关信息，提高学习的便捷性和时效性。二是制作和发放党规党纪宣传资料，如手册、挂图等。这些宣传资料可以将党规党纪的重要内容以简明扼要、图文并茂的形式展现出来，方便党员干部随时查阅和学习。手册可以包含党规党纪的基本条款、解释和案例分析等内容，为党员干部提供全面的学习资料。挂图则可以以图文并茂的方式展示党规党纪的核心要点，让党员干部一目了然，快速掌握相关知识。三是强化实践应用。为了深化党员干部对党规党纪的理解和应用，我们应当鼓励他们在实际工作中积极运用相关知识。具体来说，当党员干部参与到党内监督、民主决策等过程中时，他们不仅能够亲身体验党规党纪在实践中的重要作用，还能通过实际操作来加深对其理解和应用。这种以实践为导向的学习方法，将有助于党员干部更加准确地把握党规党纪的精神实质，并提升他们在实际工作中的规范性和纪律性。此外，定期开展案例分析会也是一个极为有效的学习方式。在这些会议上，我们可以选取一些典型的实际案例，通过深入剖析和讲解，来阐述党规党纪在具体情境中的应用。这种方式不仅能够帮助党员干部更加生动、具体地理解党规党纪，还能提升他们在实际工作中运用这些知识的能力。案例分析会的开展还能促进党员干部之间的交流与思考，共同提高对于党规党纪的认知水平和实践能力。

三、聚焦一些党员干部对党规党纪“不掌握”的问题，力争做到“明纪”

针对不掌握党规党纪的党员干部，需要通过深入的党纪学习教育，帮助他们掌握党规党纪的精髓和意义。通过学习，使他们对党规党纪有深刻的理解和掌握，从而真正做到明纪。

为了确保党员干部对党规党纪的深入理解和掌握，定期进行考核评估是至关重要的。通过考核，我们可以准确地了解每位党员干部对党规党纪的掌握情况，从而及时发现并解决存在的问题。一是考核形式多样化。可以采取笔试、面试和实际操作等多种方式。笔试可以检验党员干部对党规党纪基础知识的掌握情况，如相关条款、原则等；面试则可以通过提问和讨论的方式，深入了解他们对党规党纪的理解和应用能力；实际操作考核则能评估党员干部在实际工作中运用党规党纪的能力。二是考核结束后，对于掌握不好的党员干部，我们应提供有针对性的辅导和帮助。这可以包括组织专题培训、一对一辅导、提供额外学习资料等方式，以确保他们能够真正掌握党规党纪。同时，我们还要关注他们的学习进度和反馈，及时调整辅导计划，以达到最佳的学习效果。三是将考核结果与党员干部的评优评先、职务晋升等挂钩，以激励他们更加认真地学习和掌握党规党纪。这样不仅能提升党员干部的整体素质，还能为党的建设和事业发展提供坚实的纪律保障。

四、聚焦一些党员干部对党规党纪“不遵守”的问题，力争做到“守纪”

对于不遵守党规党纪的党员干部，需要通过严肃的党纪学习教育，强化他们的纪律观念，使他们充分认识到遵守党规党纪的重要性。同时，通过加强监督和执纪问责，确保他们真正做到守纪。一是加强警示教育。通过开展经常性的党纪教育和廉政警示活动，提高党员干部对党规党纪的认识和敬畏之心。可以组织学习党规党纪的重要内容，分享违纪违法案例，以及通过反面教材来警示党员干部，使他们深刻认识到不遵守党规党纪的严重后果。二是强化日常监督。建立健全日常监督机制，对党员干部的行为进行持续监督。可以通过定期巡查、专项检查、审计等方式，确保党员干部遵守党规党纪。同时，鼓励和保护党员干部之间的相互监督，形成风清气正的良好氛围。三是严肃执纪问责。对于违反党规党纪的行为，必须严肃处理，绝不姑息。要依据党的纪律规定，给予相应的纪律处分，并公开通报曝光，以儆效尤。同时，要加强对问责工作的监督，确保问责过程公正、公开、透明。四是完善激励机制。除了对违纪行为进行惩处外，还要建立健全激励机制，鼓励党员干部自觉遵守党规党纪。可以通过表彰先进、树立榜样等方式，激励党员干部争做守纪模范。同时，将守纪情况作为干部选拔任用、评先评优的重要依据，形成正向激励机制。

综上所述，坚持问题导向的党纪学习教育旨在解决党员干部在党规党纪方面的认知和行为问题，通过学纪、知纪、明纪、守纪的过程，提高他们的党性修养和纪律意识，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。（叶春涛，河南省委党校党史教研部副教授）

本文系国家社会科学基金一般项目“跳出历史周期率‘两个答案’的内在关系与实践路径研究”（23BDJ115））的阶段性成果。